VALORES FUNDAMENTALES PARA EDUCAR :D

10 valores fundamentales para educar en el siglo XXI de El blog de Salvaroj de Salvador Rodríguez Ojaos

 “No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos.” (Celestín Freinet)

Valoración, reflexión y resultados que me dejó el Taller de Comunicación Uno, en este diciembre de 2012.  Apoyándose en los comentarios de Rodríguez Ojeda: "10 valores fundamentales para educar en el siglo XXI" cada uno de los participantes, en esta última sesión de trabajo, escribirá los comentarios que le evocaron las experiencias y conocimientos del curso en su blog. Es la evaluación que cada uno de ustedes dejará en este novedoso método de desarrollar un curso taller con Tic. De antemano gracias.

Cualquier proceso de enseñanza/aprendizaje transmite algún contenido, pero inevitablemente también algún valor. Aun cuando la educación se entienda como mera instrucción, se transmiten valores.
Paradójicamente, el mismo hecho de intentar educar de forma neutra, sin transmitir valores, es una forma de transmitirlos. La agonía de la escuela “sin valores” es cada vez más evidente. Se ha acentuado en los últimos años por la incorporación en las aulas de la enseñanza por competencias.
La educación competencial supera el concepto de instrucción incorporando también la formación del carácter: “Toda educación es para la acción y esta acción debe ser creadora.” (José Antonio Marina)
La escuela, inevitablemente, siempre ha estado alejada de la “realidad” de los alumnos, pero en la actualidad la brecha se ha convertido en un abismo. Y eso es algo que nuestra sociedad no puede permitirse. En realidad, podemos afirmar que los niños y las niñas más escolarizados de la historia son también los más desamparados, pues están integrados en una escuela severa, exigente, hostil (Francesco Tonucci) sin entender lo que reciben a cambio, si es que en realidad están recibiendo algo que les resulte significativo.
Un adulto trabaja ocho horas al día a cambio de un salario, los alumnos también trabajan durante muchas horas y casi siempre perciben que no reciben nada a cambio. Por ese motivo muchos alumnos abandonan la escuela y lo hacen como un fracaso, como si hubieran sido derrotados. Esto los pone en una situación de desamparo difícil de asumir. Según datos de la Unesco: 31 millones de niños abandonaron la escuela en el mundo durante el año 2011. ¡El dato es demoledor! He tratado en otras ocasiones cómo debe cambiar la escuela para acercarse a los alumnos. Hoy quiero tratar los 10 valores (aunque puede haber muchos más) que, en mi opinión, son esenciales en la educación del siglo XXI:
1. Flexibilidad: Perder el miedo a los cambios, adaptarse a ellos. Es un valor imprescindible para las personas en esta sociedad en las que los cambios se han acelerado exponencialmente. Implica también que la educación debe ser continua, se aprende durante toda la vida. “Nada es permanente a excepción del cambio.” Heráclito
 2. Curiosidad: Tiene que ver con el espíritu investigador, con las ganas de conocer lo que nos rodea. Es el motor del aprendizaje. “El aburrimiento se cura con curiosidad. La curiosidad no se cura con nada.” Dorothy Parker
3. Autonomía: Ser capaz de hacer ciertas cosas por uno mismo, sin depender de nadie. También tiene que ver con tener ideas propias. “La gente suele decir que tal o cual persona no se ha encontrado todavía a sí mismo. Pero la autonomía no es algo que uno encuentra, es algo que uno crea.” Thomas Szasz
 4. Emprendimiento: Muy relacionada con la autonomía, es la capacidad de actuar responsablemente sabiendo lo que se hace (proyecto) y prever las consecuencias. “Emprender, una forma de ser, una forma de hacer, una forma de vivir... una forma de enseñar.” Maria Batet (@mariabatetr)
 5. Creatividad: Dar soluciones distintas a situaciones comunes o buscar respuestas a nuevas situaciones. Significa buscar nuevos caminos, cambiar la mirada, la perspectiva... “La creatividad se aprende igual que se aprende a leer.” Sin Ken Robinson
6. Tolerancia: Es la base para la vida en sociedad. Es tener respeto por las personas con las que convivimos aunque puedan tener diferente cultura, religión, opiniones políticas... “Todos estamos llenos de debilidades y errores; perdonémonos recíprocamente nuestras tonterías: es ésta la primera ley de la Naturaleza.” Voltaire 7. Cooperación: Colaborar con los demás, compartir ideas, opiniones... nos hace mejores, da mejores resultados. La cooperación tiene más sentido cuando siendo autónomos elegimos compartir. “Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas.” Madre Teresa de Calcuta
 8. Responsabilidad: Ser conscientes de que lo que hacemos o lo que dejamos de hacer puede tener sobre los demás o sobre uno mismo ciertas consecuencias. “La libertad significa responsabilidad. Es por eso que la mayoría de los hombres la ignoran.” George Bernard Shaw 
9. Transparencia: Ser honesto con uno mismo y con los demás. Es un valor fundamental para trabajar en equipo. “Lo que las leyes no prohiben, puede prohibirlo la honestidad.” Lucio Anneo Séneca
 10. Entusiasmo: Es lo que nos impulsa a actuar, a llevar a cabo cualquier proyecto. “No dejes apagar el entusiasmo, virtud tan valiosa como necesaria; trabaja, aspira, tiende siempre hacia la altura." Rubén Dario.

COMENTARIOS (Reflexión)

En lo personal,este curso me gustó mucho ya que no solo era algo nuevo y diferente sino que hacia una combinación de diversión con aprendizaje, las clases eran dinámicas y ésto no impedía que la información o los conocimientos que el profesor nos quería transmitir fueran precisamente eso,aprendidos por cada uno de nosotros. Debo admitir que no fue una asignatura difícil aunque si un poco laboriosa,me refiero a que el profesor se dedicaba a subir actividades cada que podía y con el resto de actividades de las otras materias a veces se me hacia un poco difícil subir las entradas a tiempo, el punto anterior no debe ser negativo, todo lo contrario ya que se supone que debemos de trabajar dentro y fuera de clase, y si el profesor hacia eso era precisamente para cumplir con ese requisito.

A muchos les pudo haber molestado la actitud liberal del profesor para con sus alumnos,en lo personal nunca vi de mala manera su actitud, sin embargo, muchos comenzaron a declinar dentro del salón,  ya no entraban a clase, no hacían sus ejercicios y entonces le daban argumentos al maestro.

En mi primera impresión, el profesor se mostraba frió y parecía ser malvado con sus alumnos, al paso del tiempo me di cuenta que como todos es un ser humano noble, que quiere y aprecia su trabajo,es un maestro que solo trata entablar una buena relación con sus alumnos sin  parecer exigente o autoritario. Debo admitir que creí que la materia me costaría trabajo aunque es lo que me gusta, pero fue todo lo contrario.

Aprendí a conocerme con los diversos ejercicios que nos dejaba, aprendí a abrir mucho mas mi mente.

Aprendí a escuchar a los demás,  a no solo oírlos,  a poner atención a sus preocupaciones sin caer en un papel de niñera.

Aprendí a valorar a mis compañeros, a ser solidario y sobretodo supe lo importante que es el trabajo en equipo.

En general, aprendí muchas cosas, no solo conocimientos de la materia sino valores, aprendí a no tomarme la vida tan pesada, a saber que cada quien toma las cosas como las quiere tomar y que es cuestión de cada quien complicarse la existencia pensando en cosas de ese tipo.

GRACIAS POR COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS CON NOSOTROS.

DOOR TO DOOR :)

A continuacion, unas preguntas acerca de la pelicula reproducida en clase "DOOR TO DOOR"

a).- ¿Cómo logró el personaje principal, en su comunicación interpersonal, dejar a atrás sus limitaciones comunicativas con quienes le rodearon?

Bill dependía de muchas cosas por parte de su madre, cuando ésta fallece, el se ve en la necesidad de abrirse al mundo, dejar de ser una persona limitada por su discapacidad, cuando comienza a independizarse se da cuenta que puede ser capaz de hacer muchas cosas por su cuenta.

  b).- ¿Cuales fueron los papeles que jugó Bill Porter ante sus comunicaciones grupales que tuvo con los vecinos de la zona que cubrió para ofrecer sus productos de la empresa que lo contrató?

Trataba de quedar bien con todos a quienes visitaba y de satisfacer sus necesidades. Cuando se presento una queja por parte de una vecina que decía que su hijo había sido espantado por Bill, éste último lo arreglo de la manera mas bonita y tierna, logrando así sus objetivos y la aceptación de la gente que no lo toleraba.

 c).-  ¿Destaca algunas de las iniciativas que le permitieron a Bill llegar a ser un factor determinantes a los problemas de la comunidad que visitaba, por ejemplo, de la señora que le compraba muchos artículos de la empresa donde trabajó el personaje principal?

Era un vendedor amable, trataba de escuchar a la gente y siempre trataba de buscar las necesidades principales de las personas, haciendo que su venta no se viera forzada ni mucho menos.

 d). Aun careciendo de muchas facultades Bill Porter ¿cómo ha sido visto este personaje en la vida social y ante ustedes jóvenes estudiantes de países en vías de desarrollo, cuando no se le brindaron muchos apoyos y se manejaron muchas actitudes y prejuicios como los que revisamos en clases?

Es muy triste darse cuenta que en su mayoría la gente no sabe tratar a este tipo de personas, la ignorancia hace que los vean inferiores, que no se den cuenta del valor que tienen. En lo personal, esta película me deja una gran enseñanza, el darme cuenta que las personas “con discapacidad” pueden hacer cosas grandes, cosas que ninguna persona “normal” haría. Una parte que me dio muchísimo gusto fue cuando su madre y él estaban tomando una malteada en el restaurante y se encontraban a un lado de una mesa llena de jóvenes, éstos siendo groseros solo se burlaban de Bill…Entonces la madre les aventó salsa y me gusto mucho su reacción, me sentí orgullosa del apoyo que le daba a du hijo.

 e).- ¿Por qué comenzamos a construir otra historia de lo que vamos a encontrar en una red de contactos, una buena sinergia y apuesta tecnológica en la ciudad que Bill vio transformarse, tal y como se ha dado en nuestro sistema educativo actual, por poner un ejemplo?

El hombre siempre busca la manera de innovar, hoy en día hacer redes sociales o cambiar un sistema educativo hace que haya un cambio, desde luego habrá disgustos pero todos estos cambios serán para bien. Bill buscaba innovar la manera de vender, esa forma especial lo hizo diferente.

 f).- El evento, donde le dieron su reconocimiento a Porter, en la empresa donde trabajo durante muchos años, como ya muchos ahora saben, intenta impulsar una imagen solo a su vendedor o a la población. ¿Como aplicarías los requerimientos  que se dan en la comunicación organizacional de acuerdo a lo que se leyó del tema correspondiente?

Es importante que dentro de las empresas o instituciones no se les limite a las personas con cierta discapacidad, que se cree una educación al resto del personal, para que la persona con esa discapacidad no se vea afectada por las limitaciones del resto. DEBE HABER INFORMACION ABIERTA,

g).- En los últimos años el auge de las tecnologías de la información y las comunicaciones y la necesidad de atraer compradores han permitido agilizar ciertos trámites que hoy hacen más fácil el nacimiento y constitución de empresas. ¿Qué le pasó a Bill Porter en este terreno y como se vio involucrado en términos de su carácter personal?

Como ya lo mencione, al principio le fue difícil por su discapacidad, pero poco a poco fue tomando experiencia y fue formando ese buen vendedor. Hay maneras o tácticas que le ayudaron a ser una mejor opción para las empresas.

 h).- La plataforma de todas las redes sociales nos proporcionan una alta virilidad a todos los mensajes que personas, empresas y fundaciones deseen transmitir. Sin embargo, en la historia que se narra,  ¿cómo pueden identificar los diversos elementos de las redes que se arman? Se creaban anuncios, promociones, catálogos y se llevaba la mercancía a domicilio, la publicidad no era tan grande como hoy en día, pero se creaba una serie de cuestiones que ayudaban a promocionarlos productos de la empresa, el grupo organizacional.

¿Quien soy yo ante los demas? :D

Hola :)

Despues de hacer la actividad en clase sobre el cartel con nuestra silueta marcada, y pegar cada una de las cosas que nos gustan y nos caracterizan, me dispuse a colocarlo en un lugar visible para todos los miembros de mi familia, un lugar en el que fuera facil ver el cartel.

En seguida, se presentaron los comentarios de cada integrante de la familia que en ese momento se encontraba en casa, a continuacion lo que me dijeron:

MAMÀ: "Es tu silueta mal trazada con todas las cosas que te gustan verdad? A mi no me mientes."
PAPÀ: "Son todas las cosas que les gustan a los chavos hoy en dia."
Hermano: "Eres tu, y las cosas que te gustan."
TÌA: "Es todo lo que te caracteriza hija."
ABUELOS: "Es todo lo que te gusta mi amor, en especial los chavos. Es una tonteria."

COMENTARIOS NEGATIVOS:
"Te faltaron algunos defectos, pusiste lo que te conviene"
                                                              MAMÀ
"No pusiste que eres bien grosera conmigo"
                                                             HERMANO

Reflexion al comparar los de mis compañeros:
Durante la exposicion de todos y cada uno d elos carteles, me di cuenta de que a la mayoria de nosotros nos sorprendio la manera de expresarse de nosotros nuestros familiares;nunca nos imaginamos que pensaran ciertas cosas de nosotros. Por otro lado note que cuando se tiene comunicacion con quienes estan mas cerca, es mucho mas facil que estas mismas personas perciban con facilidad lo que hacemos, en este caso la silueta. Otros creen que son trabajos en los que perdemos el tiempo sin darse cuenta de que nos ayudan para saber que tanto nos conocen y claro, tambien nosotros a ellos, al tener mas o menos una vision previa sobre lo que esperamos que digan de nuestros trabajos.

Comentarios de articulos del grupo 505 Google

Durante los ultimos dias, el profesor nos ha brindado ciertos articulos, en donde en algunos de ellos se nos solicita nuestra opinion, a continuacion se muestran algunos de esos comentarios personales...GRACIAS :)

Un caramelo :) Video.

En lo personal, èste video no me gusto...ME ENCANTO ! Es un video demasiado cierto y con muchas frases para reflexionar sobre lo que hacemos de nuestra vida, a mi jamas me habia gustado tanto un video de esta manera, te reanima, te ayuda a mejorar y sobretodo te hace pensar sobre en donde se encuentra la felicidad de las cosas, si en lo material, o en el como tomamos lo que nos pasa. Sin duda, ha sido el mejor enlace que el profesor me pudo enviar.


"Twitter beneficia el aprendizaje de los estudiantes" (articulo)

Me gusto esta lectura, considero que se esta viendo de distinta manera a las redes sociales para nosotros los jovenes, no se ve como una herramienta para perder el tiempo o algo asi, sino que se esta tomando una nueva vision, el hecho de que se preocupen por buscar un medio para nuestro aprendizaje en twitter es realmente cierto. En lo personal, contar con 140 caracteres me es en ocasiones muy frustrante, ya que debo cambiar ciertas palabras por sinonimos y asi sucesivamente con el fin de que lo que twiteo realmente se publique sin problemas. Lo anterior, hace que como estudiantes nos veamos en la necesidad de buscar nuevas palabras, usar el amplio vocabulario que tenemos y ponerlo de esta manera, en practica.

"Tuiteratura, un nuevo formato que mejora el aprendizaje" (articulo)

De igual manera que el articulo pasado, considero que esta tomando un papel importante en los jovenes y que mejor que nos pueda beneficiar de tal manera, en este articulo se muestra claramente que las calificaciones de los jovenes subieron gracias al lenguaje que se ven necesitados a utilizar, prueba rotunda de que Twitter no es solo una red social como cualquier otra.


"El pensamiento complejo de las redes..." (articulo)

Cuando lei el articulo, me fue entendible el porque su titulo hablaba de complejidad, realmente me era dificil entender de que se hablaba, pero trate de seguir leyendo hasta comprender algun contexto que para mi fuera facil. Se habla de las insituciones y los sistemas de relacion que pueden existir en las redes sociales, esto me hizo recordar cuando realizamos un cuadro sinoptico en doonde relacionabamos los tipos de redes sociales, las que tienen un objetivo claro, las que ese objetivo claro lo tienen corelacionado y las que buscan objetivos estrechos entre redes.

"Los universitarios y cómo usan las Redes Sociales" (infografia)

Me parece que la inforgrafia esta bastante completa., me gustaron mucho los porcentajes y los argumentos que el autor presenta. El hecho de darme cuenta que la mayoria de los jovenes tendemos a usar nuestros medios de comunicacion en puras redes sociales me hace creer que hoy en dia esta innovacion ha roto barreras, jamas me imagine que FACEBOOK O TWITTER (sin mencionar otras redes sociales) tuvieran tanto control en nosotros.Sin duda alguna, esto es historia.

"Aula 2.0 en las Redes Sociales" (articulo)

Me parece muy interesante que se esten implementando ideas relacionadas a la tecnologia para mejoras de la educacion, el hecho de crear aulas didacticas "2.0" sera no solo un medio mas facil para profesores, sino una manera facil y didactica para aprender en los alumnos.

"Cinco aplicaciones escenciales para los adictos a las redes sociales" (articulo)

Al leer este articulo me sorpendi muchisimo de ver la gran variedad de redes sociales que existen (especialmente en España), sabia que habia mas redes sociales pero jamas del tipo que se muestran en el articulo mostrado en el grupo. Me gusto investigar mas y pude notar que hay redes que suelen ser mucho mas interesantes de lo que parecen.

"Facebook en el aula: una experiencia de roleplaying" (articulo)

En este articulo nos podemos dar cuenta que hablar de redes sociales implica un grande contexto,es un tema amplio y se puede desglosar de diferentes maneras. Se vuelve a mencionar el papel activo que juegan los alumnos o mas bien dicho los jovenes con relacion a las redes sociales. No hay que dejar de mencionar que las redes sociales pueden ser utilizadas por nosotros de una manera adecuada, utilizandolas como se debe gana la tecnologia y nosotros nos enriquecemos.

"Fundamentos Multimedia... " (articulo)

En este articulo se muestran ciertas argumentaciones de los fundamentos multimedia, debemos de recordar que la multimedia engloba un contexto importante en los temas que hemos estado checando (las redes sociales). En especial,debe mencionarse que se buscan emociones, sentimientos, la busqueda de un menu variado y un sin fin de cosas que debemos tomar en cuenta. El articulo anterior era largo, pero realmente significativo. DISFRUTENLO EN EL GRUPO"

"FINLANDIA...¿Tomamos nota?" (articulo)

Èste articulo me gusto mucho, ya que muestra la reaccion que los alumnos tenemos ante las practicas y se comparan las notas en los cuadernos con las mismas. Es interesante porque aqui se muestra claramente que como jovenes preferimos observar y ver con nuestra realidad las cosas que se nos enseñan en la escuela que escribir por horas algo que no hemos comprobado. Claramente habra cosas que no podramos comprobar, pero lo mas util y necesario para la participacion de todos y cada uno de los alumnos son las practicas dentro del salon de clase. De esta manera, tanto al profesor como a los alumnos se nos facilita la manera de enseñar y aprender, respectivamente.

"Las redes sociales en el aprendizaje virtual" (articulo)

Me gusto mucho el formato de la presentacion de este articulo ya que parecia un video que tu mismo podias manipular. Para relacionar un poco con nuestra tercera unidad, debo mencionar que en la presentacion de este articulo se habla de temas como el trabajo en equipo o colaborativo,y asi mismo del liderazgo. Recordemos que en nuestra tercera unidad, se estan viendo temas de este tipo: El concepto y caracteristica de los grupos,clasificacion de grupos,practicas comunicativas en organizaciones sociales ( como los articulos que hemos estado viendo), la comunicacion en organizaciones, etc. Por lo tanto me parece que fue una buena introduccion sobre el tema :).

"Pedagogia de la autonomia: Enseñar no es transferir conocimiento"

Como el profesor nos menciono, este enlace era principalmente para reflexionar y calificar de la manera que cada uno considere su clase. En lo personal, me gusta mucho, sè que para algunos debe ser una clase anormal, pero eso es precisamente lo que la hace divertida y diferente; a veces el maestro puede tomar actitudes que no a todos les gustan, pero si pensamos bien las cosas, hay que tomar todo de una manera positiva, sin problemas. Me gusta la clase porque es didactica y nos deja participar. Algo que me disgusta es que el profesor sube demasiadas cosas al blog para tan poco tiempo, sè que a èl solo le debe importar su materia, pero en ocasiones me presionaba demasiado. EN GENERAL SU CLASE ES UNICA.

"+300 HERRAMIENTAS Y RECURSOS GRATUITOS PARA CREAR MATERIALES ADUCATIVOS DIDACTICOS" (articulo)

Jaja fue muy gracioso leer este articulo ya que en el articulo anterior, habia mencionado que el subir tantas cosas al blog por parte del profesor era en ocasiones absorbente;lo gracioso fue que me di cuenta en èste articulo que el blog formaba parte de un aprendizaje sin aburrimiento, es decir, didactico y a su vez demasiado educativo. Debo mencionar que jamas dije que el blog fuera una herramienta aburrida o algo por el estilo, simplmentente mencione que el profesor nos hacia hacer muchos ejercicios en una misma semana, sin pensar que contabamos con mas materias, aun que repito, eso no es importante mientras de aprender se trate.

"Paradigmas Complexus: Mapas conceptuales,Sintaxis del conocimiento" (articulo)

El profesor en este articulo nos menciono ciertas caracteristicas para poder ejecutarlo, en lo personal me voy a dedicar a comentar el articulo que puso en el mismo enlace. Este articulo habla de la importancia que tienen los mapas estructurales (conceptuales,mentales,etc.), y es que al ir relaiconando las ideas principales y englobandolas en un mismo contexto, todo se entiende muchisimo mejor. Se habla de la gran ayuda que estos medios nos proporcionan y lo importantes que son para quien nos escucha o quien lee la idea que se quiere plasmar. Por lo general, no estamos muy acostumbrados a utilizar este tipo de medios de apoyo para nuestro aprendizaje, no nos damos cuenta que tienen una importancia poderosa dentro de nuestra vida educativa y claro para beneficio de la misma.

Comunicación grupal y Psicodrama :DD

En el salón de clases se realizo un ejercicio de psicodrama estableciendo que los alumnos se pusieran en el lugar de su madre, a continuación algunas preguntas obre esta experiencia

¿Qué sensaciones experimentaron al principio cuando tuvieron que transformarse en su mamá?

Fue muy extraño, jamás me imagine ponerme en el papel de mi mami. Es raro tratar de comprenderla cuando en ocasiones , en mi papel de hija, no lo hago.

Durante el intercambio de experiencias con los demás, ¿nuevamente que les provocó no ser ustedes mismos?

Fue muy extraño, a veces trataba de pensar que no era yo y de verdad me la creía, sentía como si Ana estuviera fuera de mi , fue algo raro pero me dejo muchas cosas buenas, para reflexionar.

 ¿Cómo evalúan ahora el papel que juegan aquellas personas que no son ustedes?

Las entiendes mas, sabes porque se molestan, que les preocupa y tratas sobretodo de reflexionar tu comportamiento en relación a ellas.

 ¿Qué reflexiones les provocó este psicodrama?

Valorar las cosas que hace nuestra madre por nosotros, y no solo ella sino todos los integrantes de nuestra familia, saber que debemos de pasar mas tiempo con ellos y que también tienen problemas como nosotros.

 ¿Qué opinan de la actuación de sus demás compañeros?

Algunos si actuaban como sus madres, hablaban como personas grandes, me di cuenta que en la mayoría hubo una reflexión central.

 ¿Cómo evalúan este tipo de ejercicios?

Muy buenos, haces empatía con quienes son importantes en tu vida, los comprendes mas y sobretodo valoras todo lo que hacen por ti y el papel tan importante que juegan en nuestras vidas.